Індивідуальне навчання .8-Б кл

Список з української літератури для 9 класу

1. Біблія. Легенди: про Вавилонську вежу, про Мойсея. Притча про блудного сина. Притча про сіяча

2. «Слово о полку Ігоревім»

3. Іван Котляревський. «Енеїда», «Наталка Полтавка»

4. Григорій Квітка-Основ’яненко. «Маруся»

5. Микола Гоголь. «Тарас Бульба»

6. Пантелеймон Куліш. «Чорна рада»

7. Марко Вовчок. «Інститутка»

**********************************

24-26 травня

Українська література 

В. Чемерис "Вітька+Галя, або повість про перше кохання"

Переглянь відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=1mqHgmL3J28

Прочитай повість В. Чемериса "Вітька+Галя, або повість про перше кохання"

Українська мова

Відокремлені обсавини

Переглянь відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=neW1xa1dsf8

Опрацюй схему 

Попрацюй з підручником

Опрацюй & 36, виконай вправу 427, 437

******************************

17 - 19 травня

Українська мова

Відокремлені додатки. Розділові знаки в реченнях із відокремленими додаткати

За підручником п. 37, вправа 445

За посиланням переглянути матеріал 

https://www.youtube.com/watch?v=b6IoreisfzA

Українська література

**********************************************

11- 13 травня

Українська мова

Відокремлені прикладки

За підручником п. 35, виконати вправи 414, 419

Переглянь відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=-XV0aXvZzxo

Українська література

Тема. Ю. Винничук "Місце для дракона". Повість - казка про сучасний світ

За підручником опрацювати с. 187-206

Опрацювати презентацію за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=p0fQBpJ-FuE

***********************************************

3-7 травня

Українська мова

Відокремлені й невідокремлені означення

Опрацюй п. 34, виконай вправу 410

Переглянь відеоурок 👇

https://www.youtube.com/watch?v=xKTvEYR_D24

Українська література

Н. Бічуя "Шпага Славка Беркути". Роль батьків у вихованні дітей та їхньому дозвіллі

Прослухай відеоурок  

https://www.youtube.com/watch?v=VYxCu5ID8CE

За підручником прочитай с. 154-165

Опрацюй 

*****************************************

22 квітня 2021

Вставні слова, словосполучення, речення

Пригадай!

 

Переглянь відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=g_3i2ycXJEg

 Став відео на паузу та виконай письмово вправу разом із диктором!!!

***************************************

19 квітня 2021

Моральний урок діда Савки та діда Платона для солдатів у повісті Олексанра Довженка "Ніч перед боєм"

Переглянь відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=Fu--1FW2blY

Опрацюй !

Перейди за посиланням та виконай тестування

https://vseosvita.ua/test/start/zjw286

***********************

12 квітня 2021

Українська література
Олександр Довженко "Ніч перед боєм"

«Я народився і жив для добра і любові. Я син свого часу і весь належу сучасникам своїм». — писав Олександр Довженко. Але видатний український письменник, кінорежисер, автор одного з дванадцяти кращих фільмів світу помилявся. Він сам, його творчість належали не тільки його сучасникам, а належать і, поколінням нинішнім та прийдешнім. У цьому ми й переконаємося на сьогоднішньому уроці.

Прослухай відеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=pvpDwYl4jT8

Прочитай оповідання Олександра Довженка "Ніч перед боєм"

*******************

8 квітня

ЗВЕРТАННЯ НЕПОШИРЕНІ І ПОШИРЕНІ. РИТОРИЧНЕ ЗВЕРТАННЯ

Переглянь уважно відеоурок за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=h_vDNIismcw

Уважно розглянь!

Практична робота

Запиши подані іменники у кличному відмінку

Мама, тато, бабуся, дідусь, брат, сестра, кум, кума, невістка, друг, чоловік, дружина.

Прочитай уривки з усної народної творчості. Випиши речення, у яких є риторичні звертання

1. Ой си..., миленька, голубко сивенька, щоб була здоровенька (Народна пісня). 2. Земле рідна! Мозок мій світліє... (В. Симоненко) 3. Ой Василю, Василечку, моє серденятко, не ходи ти у дорогу... (Народна пісня) 4. Верни до мене, пам’яте моя! (В. Стук) 5. Добрий ранок, моє одинокосте! (Л. Костенко) 6. Гей, кобзо моя, бандуро моя, веселіш заграйте! 7. «Ой степу! О Луже Великий! Ти будеш — лише море пшениці і жита, прорізане стрілами колій» (В. Еллан- Блакитний). 8. Благословенна будь, моя незаймана дівиця Десно. Далека красо моя! (О. Довженко)

*******************

24 лютого

Однорідні члени речення із сполучниковим і безсполучниковим зв'язком

Переглянь і запам'ятай

https://www.youtube.com/watch?v=o7eCPDVVtDo

Попрацюй з підручником

Прочитай теорію & 28,  виконай вправу 305

Українська література

М. Коцюбинський . "Дорогою ціною"

Уважно переглянь

https://www.youtube.com/watch?v=ulFyrJYurc0

Попрацюй з підручником

Опрацюй с. 111-112, склади опорний конспект

Прочитай 1 розділ повісті "Дорогою ціною"

10 лютого

І. Карпенко-Карий "Сто тисяч"

Повтори 

Переглянь урок 

https://www.youtube.com/watch?v=DxX3hewXCNI

Опрацюй👇👇👇

Трагікомедія "Сто тисяч"

Законспектуй 

На попередніх уроках ти вже прочитав трагікомедію "Сто тисяч" і знаєш її зміст. Перейди за посиланням та виконай тестування

https://vseosvita.ua/test/start/jhz079

************************

8 лютого

Повні й неповні речення. Тире в неповних реченнях

Переглянь і запам'ятай

https://www.youtube.com/watch?v=4JCmAbvY5LU

Опрацюй

Попрацюй з книгою

Вивчи & 26, виконай вправу 290

*************************

1 лютого

Односкладні речення. Види однозначних речень

Опрацюй

Вивчи правило

Уважно переглянь відеоурок ,  запам'ятай!

https://www.youtube.com/watch?v=HOHfA3N-QVU

Виконай письмово

    Запиши текст, ставлячи дієслова, що в дужках, у відповідній особовій формі так, щоб вони виражали дію оповідача.

    Джерельний край мого дитинства, що біля села Заболоття Любомльського району... Жебонять, виграють, співають джерела... (Стояти) коло витоків і (чути), як ноги мої лоскоче шовковистий шепіт ручаю. У густому тумані пасуться коні. Дзвенить, зачепившись за бляшану покрівлю хати, мідне колесо місяця. Заворожений цією красою, повільно (ставати) на коліна, (спиратися) руками об землю і, нахилившись, (пити) холодну воду. Мовби (убирати) в себе всі чари природи. Ні, немає нічого смачнішого у світі, ніж смак рідного джерела! (За В. Геєм)

***********************

27 січня

Іван Карпенко-Карий. Засоби сатиричного змалювання героїв у драмі "Сто тисяч"

Опрацюй

Законспектуй та вивчи!

Гротеск (фр. grotesque, від італ. grotta — грот, печера) — художній засіб, прийом, що ґрунтується на свідомому перебільшенні, контрастах трагічного й комічного, де реальне в житті переплітається з фантастичним, страшне — з незвичайно смішним.
Іронія (гр. eironeia — удавання, лукавство) — троп: приховане кепкування, глузування. Також уживання слова в оберненому, протилежному значенні. Наприклад, із серйозним виглядом удавано стверджують протилежне тому, що думають насправді, про якесь явище чи людину. Іронія може бути доброзичливою, сумною, злою, дошкульною, гнівною. Дошкульна, гнівна іронія близька до сарказму.
Сарказм (гр. sarkasmos, від sarkazo — рву м’ясо) — троп: глузування над людиною, державою, діяльністю організацій, що ґрунтується на почутті переваги мовця над тим, про кого чи про що він пише, говорить чи до кого він звертається. Буває їдким, викривальним, гірким. Сарказм близький до іронії.
Сатира (лат. satira, від satura — суміш, усяка всячина) — вид художньої літератури у прозі чи віршах, де зображення здійснюється через різке осміювання, критику всього негативного. Об’єкт висміювання часто малюється в перебільшеному смішному чи комічному вигляді. У вузькому значенні — вірші з таким змістом)

Дай відповіді на запитання (усно) !

1. Що і як висміює митець у п’єсі? (П’єса «Сто тисяч» є сатиричною комедією, тому що в ній гостро висміяно глитая Калітку, його жадобу до наживи, шахрайство, крутійство, скнарість, лицемірство)

2. З кого насміхається автор твору? (Із Савки, Герасима, підкреслюючи їх заперечливість, відчайдушність у гонитві за легкою наживою)

3. Чи можна ці образи вважати комічними? (Так. В комічних образах викриваються негативні суспільні або побутові явища, висміюються людські вади, негативні риси характеру)

ДОЧИТАЙ ДРАМУ "СТО ТИСЯЧ"

Пам'ятай !

**********************

21 січня 2021

Іван Карпенко-Карий . Драма "Сто тисяч"

Переглянь

https://www.youtube.com/watch?v=makIlqvmg8k

https://www.youtube.com/watch?v=senQ2ZI0tmw

Запам'ятай

П'са - це твір, призначений для театральної вистави. Читається за ролями. Дійові особи говорять діалогами.

Прочитай п'єсу "Сто тисяч". 

Початок на стор. 85

****************

Українська мова

Словосполучення.  Будова і види словосполучень за способами вираження головного слова

ПЕРЕГЛЯНЬ І ЗАПАМ'ЯТАЙ

https://www.youtube.com/watch?v=e03fWVdZaE4

ОПРАЦЮЙ ТА ЗАПАМ'ЯТАЙ

Пройди за посиланням, виконай тестування

https://vseosvita.ua/test/start/svt423

Українська література

Пісні Марусі Чурай 

ПЕРЕГЛЯНЬ

https://www.youtube.com/watch?v=KM1DyAZxkyE

Підготуй виразне читання поезій  "Засвіт встали козаченьки", «Ой не ходи, Грицю...»,  «Віють вітри, віють буйні»